一、开发工具：VS2005+SQL2000
二、开发期限：2010年
三、相关介绍：
1 前言
计算机实验课在线答疑系统采用sql2005+asp.net为设计开发平台，主要为计算机机房提供一个利用现有设备进行课程教学，师生互动问答讨论的系统。通过相应功能模块实现问题的实时或留言问答，实验内容等文件资源的共享上传与下载，以及相关知识拓展，师生在电脑前就能完成全程教学，使学生摆脱了以前的羞涩心理,主动参与到网络学习活动中来,有效地调动了学生学习的积极性。同学与同学之间、教师与同学之间的讨论既活跃了思维,也拉近了彼此的距离,促进了教学活动的开展。本系统基于网络教学支撑平台的教学模式具备人机互动、师生互动的优势，体现出以人为本，自主学习的特点，突破时空界限，延伸课堂空间，拓展思维方法，有利于培养善思考、高素质的综合人才，适应信息时代教育发展的要求。〖资料来源:计算机毕业论文 www.xiaoniu168.com〗
2 设计前分析
首先，针对计算机实验室的特点，在线答疑功能模块可以利用现有的局域网拓扑结构，在网络环境中进行信息的输入与传输显示，并存储在主机数据库服务器里。通过对交谈方式的控制，在群聊和一对一私谈交流两者之间切换交谈方式。
其次，在教学过程中，必然有跟实验课程相关的实验指导、实验内容等相关的文档。为免去安装ftp服务器实现文件共享的麻烦，在该答疑系统中还应包括文件资源的上传、下载功能模块，实现相关资料的相互传递。
再次，在线答疑模块中，主要是实现类似qq群聊天的即时通讯功能，里面的发言呈现出多人发言，交叉发言，讨论内容多且比较凌乱的现象，不利于对某一疑问的深层次探讨。因此，在系统中，应设置类似我们平时所用的论坛留言的功能模块，并包含了发表疑问，回复疑问，管理疑问信息等功能。
另外，在教学过程中,为加深学生对实验内容的理解,拓宽知识的应用,有必要设置知识扩展模块,包含相关知识门户网站链接,应用实例展示,技术文章等内容。为更方便处理班级事务，通知学生们班中相关信息，系统中也应包括班级公告功能，显示近期的班级安排等。为了保证数据库的安全，以及教学的顺利进行，系统还需要对学生们的身份进行管理，最简单的一点就是对访问该系统的学生要求登录操作，进行身份的验证，以及把该身份在系统中其它功能的使用情况存储在系统的数据库中，方便以后需要确认某学生身份的调用操作。
最后，该系统提供的后台数据管理，应让具有管理权限的人员对数据库进行操作，包括学生信息的管理，上传文件管理，疑问管理，链接管理，通知管理等功能，具体功能呈现为对数据源的数据进行访问、添加、编辑、删除等操作。极大方便地对系统进行统一管理控制与显示。
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